Посібник призначений для студентів медичних навчальних закладів.
Досвід викладання української мови студентам першого курсу НМУ ім. О.О. Богомольця дозволив визначити загальну структуру даного посібника, а також обсяг граматичного і орфографічного коментаря. Контрольно-навчальний характер посібника та система вправ різних рівнів складності передбачає перевірку і закріплення матеріалу основних розділів курсу української мови та поглиблення знань саме про фахову лексику. Структура підручника передбачає засвоєння базової медичної термінології в контексті її функціонування на лексичному та граматичному рівнях сучасної української мови.
Навчання професійної мови починається із засвоєння понятійного апарату профільних дисциплін українською мовою. Для цього опрацьовуються фахові тексти як необхідний контекст використання термінологічної лексики. У роботі з текстами цього типу набуваються навички інформативного анаїізу і синтезу тексту, шо готує студентів до опрацювання наукових джерел фахової проблематики. Після засвоєння певного тематичного ряду термінологічної лексики під час словникової роботи, закріплення уявлення про сполучуваність та контексту аіьне вживання цієї лексики у роботі над текстом студенти набувають навичок використання термінологічної лексики у власному контексті, для вираження своїх думок і міркувань. Подібні вправи сприяють розвиткові наукового мислення, що є показником вільного, досконааьного володіння мовним матеріаіом.
Ультрафіолетове опромінення крові
